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Anglais · Classe de 5ᵉ

Les personnages célèbres

Présenter un personnage célèbre anglophone et raconter sa vie au prétérit (was born, lived, became, died).

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Les personnages célèbres » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en anglais, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Présenter un personnage célèbre, Les verbes irréguliers utiles, Donner des dates et des nombres, Construire une mini-biographie. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en anglais.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.

Exercice 1 — Was ou were ?

/ 4 pts
  1. He ___ a famous footballer.
  2. They ___ very rich.
  3. She ___ born in 1985.
  4. We ___ in the USA last year.

Exercice 2 — Le prétérit régulier (-ed)

/ 4 pts
  1. live → She ___ in Paris.
  2. work → He ___ in a hospital.
  3. play → They ___ music together.
  4. study → He ___ at the university.

Exercice 3 — Les verbes irréguliers

/ 4 pts
  1. become → He ___ a star in 2010.
  2. win → She ___ a gold medal.
  3. write → He ___ a famous book.
  4. begin → Her career ___ in 1995.

Exercice 4 — Traduis en anglais

/ 4 pts
  1. Il est né en 1990.
  2. Elle est morte à l'âge de 75 ans.
  3. C'était un acteur célèbre.
  4. Il a vécu à Londres.

Exercice 5 — Écris une mini-biographie

/ 4 pts
  1. Choisis un personnage célèbre anglophone (acteur, sportif, scientifique ou musicien).
  2. Écris 4 ou 5 phrases au prétérit pour présenter sa vie.
  3. Tu dois indiquer : quand il/elle est né(e), son métier, une action importante et (si possible) quand il/elle est mort(e).
  4. Utilise au moins : was born, un verbe en -ed et un verbe irrégulier (became, won ou wrote).
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