Les inégalités dans le monde

Exercice 1 — Définitions (4 points)
1. L'IDH (Indice de Développement Humain) est un indicateur composite publié chaque année par le PNUD (Programme des Nations Unies pour le Développement). Il mesure le niveau de développement d'un pays selon trois dimensions :

• La santé : l'espérance de vie à la naissance
• L'éducation : la durée moyenne et attendue de scolarisation
• Le niveau de vie : le revenu national brut par habitant (en parité de pouvoir d'achat)

L'IDH varie entre 0 (développement très faible) et 1 (développement maximal). Exemples : Norvège = 0,966 ; Niger = 0,394.

2. Un pays émergent est un pays qui connaît une croissance économique rapide qui le rapproche des pays développés, mais dont le niveau de développement humain (IDH) reste encore inférieur à celui des pays les plus riches. Ces pays ont souvent de fortes inégalités internes.
Deux exemples : la Chine (2e puissance économique mondiale) et le Brésil (membres des BRICS).

Exercice 2 — Questions de cours (6 points)
1. L'opposition Nord / Sud désigne un écart économique et social entre les pays riches (le « Nord » : Europe de l'Ouest, Amérique du Nord, Japon, Australie…) ayant un IDH élevé, et les pays en développement (le « Sud » : Afrique subsaharienne, Asie du Sud, une partie de l'Amérique latine…) avec un IDH plus faible. Cette opposition est de plus en plus nuancée car :

• Des pays émergents (Chine, Inde, Brésil) se hissent parmi les premières économies mondiales, brouillant la frontière traditionnelle.
• Certains pays géographiquement situés dans l'hémisphère Sud (Australie, Nouvelle-Zélande) sont économiquement très développés.
• Des États pétroliers (Qatar, Émirats) ont un PIB très élevé mais avec de fortes inégalités internes.

2. Extrême pauvreté dans le monde
Environ 700 millions de personnes (soit ≈ 9 % de la population mondiale) vivent en extrême pauvreté, c'est-à-dire avec moins de 2,15 dollars par jour (seuil Banque mondiale, 2022). Elles se concentrent principalement en :

• Afrique subsaharienne (plus de 60 % des personnes en extrême pauvreté)
• Asie du Sud (Inde, Bangladesh, Pakistan…)

3. Trois acteurs qui cherchent à réduire les inégalités

• L'ONU (et ses agences : UNICEF, OMS, FAO, PNUD) : coordonne l'action internationale, publie l'IDH, et a adopté les 17 ODD en 2015 pour réduire les inégalités d'ici 2030.
• La Banque mondiale : accorde des prêts aux pays en développement pour financer des projets d'infrastructures (routes, hôpitaux, écoles, accès à l'eau).
• Les ONG (ex : Médecins Sans Frontières, Oxfam) : interviennent directement sur le terrain dans les zones de crise ou de grande pauvreté pour apporter aide humanitaire et soutien au développement.

Exercice 3 — Analyse de données (4 points)
a) Classement du plus développé au moins développé (selon l'IDH) :

1. Norvège : IDH = 0,966 (développement très élevé)
2. Brésil : IDH = 0,760 (développement élevé)
3. Niger : IDH = 0,394 (développement faible)

b) Lien entre IDH et taux de mortalité infantile :
Plus l'IDH est élevé, plus le taux de mortalité infantile est faible. Il existe donc une corrélation négative entre les deux indicateurs : un pays développé dispose de meilleurs systèmes de santé (hôpitaux, médecins, vaccins), ce qui permet de réduire la mortalité des nourrissons. Ainsi, la Norvège (IDH 0,966) a un taux de 1,5 ‰, tandis que le Niger (IDH 0,394) atteint 68 ‰.

c) Le Brésil : pays développé ou émergent ?
Le Brésil est un pays émergent. Justification avec les données du tableau :

• Son IDH de 0,760 est élevé, mais nettement inférieur à celui de la Norvège (0,966), pays développé.
• Son PIB par habitant (9 100 $/an) est bien inférieur à celui de la Norvège (82 500 $/an).
• Son espérance de vie (75 ans) et son taux de mortalité infantile (12 ‰) sont intermédiaires entre la Norvège et le Niger.

Le Brésil a donc connu une croissance économique significative, mais son niveau de développement reste inférieur à celui des pays riches : c'est la définition d'un pays émergent.

Exercice 4 — Étude de cas : Les inégalités en Inde (3 points)
a) L'Inde, pays émergent :
L'Inde illustre les caractéristiques d'un pays émergent car elle connaît une croissance économique rapide depuis les années 1990 (taux de croissance souvent supérieur à 6-7 % par an), elle est membre des BRICS et est devenue l'une des premières puissances économiques mondiales. Elle dispose d'un secteur tertiaire (informatique, services) en plein essor, et a créé une importante classe moyenne urbaine. Cependant, son IDH reste dans la catégorie « moyen » (environ 0,644), ce qui confirme qu'elle n'a pas encore rejoint le groupe des pays développés.

b) Pourquoi la croissance ne profite pas à tous :
La croissance économique de l'Inde est très inégalement répartie. Avec un coefficient de Gini de 0,35 et plus de 200 millions de personnes vivant sous le seuil de pauvreté, les richesses créées ne bénéficient qu'à une partie de la population. Les inégalités sont fortes entre :

• Les zones urbaines dynamiques (Bombay, Bangalore, Delhi) et les campagnes pauvres et enclavées.
• Les castes supérieures mieux intégrées dans l'économie moderne et les castes basses (ou « intouchables ») encore marginalisées.

Les politiques de redistribution restent insuffisantes pour combler ces écarts.

c) Indicateur pour mesurer les inégalités de genre :
On peut utiliser le taux de scolarisation des filles (ou l'écart de scolarisation filles/garçons), le taux d'alphabétisation des femmes, ou encore l'Indice de Développement du Genre (IDG) du PNUD, qui compare l'IDH des hommes et des femmes. Un écart important révèle de fortes inégalités de genre.

Exercice 5 — Raisonnement géographique (3 points)
Question : Peut-on dire que les inégalités dans le monde sont en train de se réduire ?

Argument 1 – Des progrès réels ont été réalisés :
Depuis 1990, le nombre de personnes vivant en extrême pauvreté a été divisé par trois, passant d'environ 2 milliards à 700 millions. L'espérance de vie a progressé dans la plupart des pays. Les taux de scolarisation ont augmenté, notamment celui des filles. Ces progrès sont en grande partie liés au décollage économique des pays émergents, en particulier la Chine et l'Inde, qui ont sorti des centaines de millions de personnes de la pauvreté. Les 17 ODD adoptés en 2015 montrent une prise de conscience internationale et une volonté collective de réduire ces écarts.

Argument 2 – Des inégalités persistantes et nouvelles :
Ces progrès doivent être nuancés. En Afrique subsaharienne, le nombre absolu de personnes en extrême pauvreté a augmenté à cause de la forte croissance démographique. Les inégalités à l'intérieur des pays (entre régions, entre classes sociales, entre hommes et femmes) restent très marquées, même dans les pays émergents. Par exemple, le Brésil et l'Afrique du Sud ont des coefficients de Gini très élevés (>0,50). De nouvelles formes de pauvreté (précarité, travail informel) ne sont pas toujours prises en compte par les indicateurs classiques.

Conclusion – Un enjeu pour l'avenir :
Les inégalités sont donc partiellement en réduction, mais de manière très inégale selon les régions. Un défi majeur pour l'avenir est le changement climatique, qui menace d'abord les pays et populations les plus vulnérables (deltas d'Asie, Afrique sahélienne), risquant d'annuler les progrès accomplis et de creuser à nouveau les écarts entre pays riches et pays pauvres.