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Français · Classe de 4ᵉ

Écrire une nouvelle fantastique

Méthode & écriture : créer le doute, installer une atmosphère, ménager une chute

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Écrire une nouvelle fantastique » en quatrième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de quatrième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce qu'une nouvelle fantastique ?, Installer une atmosphère inquiétante, Créer le doute chez le lecteur, Choisir le bon point de vue et la bonne personne. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de quatrième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.

Exercice 1 — Connaître le genre

/ 4 pts
  1. Donne une définition de la nouvelle fantastique en une phrase.
  2. Quel sentiment le récit fantastique cherche-t-il à provoquer chez le lecteur ?
  3. Distingue en une phrase le fantastique et le merveilleux.
  4. Cite deux procédés qui servent à installer une atmosphère inquiétante.

Exercice 2 — Imparfait ou passé simple ?

/ 4 pts
  1. Conjugue à l'imparfait :
    a) La pièce (être) ___ sombre.
    b) Le vent (gémir) ___ dehors.
  2. Conjugue au passé simple :
    a) Soudain, la lampe (s'éteindre) ___.
    b) Une silhouette (apparaître) ___.

Exercice 3 — Le lexique du doute

/ 4 pts
  1. Relève dans la liste les mots ou expressions qui expriment l'incertitude : peut-être, certainement, comme si, il me sembla, sans aucun doute, on aurait dit.
  2. Récris la phrase suivante pour y introduire le doute : « Une présence se trouvait dans la pièce. »
  3. Explique pourquoi le narrateur « je » renforce le sentiment de doute.

Exercice 4 — Analyser une chute

/ 3 pts
  1. Lis cette fin : « La porte se referma. Sur le sol, mes propres empreintes s'éloignaient sans moi. »
  2. a) En quoi cette chute est-elle surprenante ?
    b) Le mystère est-il expliqué ? Justifie.

Exercice 5 — Rédaction : écrire le début d'une nouvelle fantastique

/ 5 pts
  1. Rédige le début d'une nouvelle fantastique d'une dizaine de lignes, à la première personne, en respectant les consignes suivantes :
  2. a) Pars d'une situation banale, puis fais surgir un détail étrange.
    b) Installe une atmosphère inquiétante (lieu, sens, lexique de la peur).
    c) Alterne imparfait (décor) et passé simple (événement soudain).
    d) Emploie au moins une expression du doute (il me sembla, comme si, peut-être…).
    e) Termine par une phrase qui laisse le lecteur dans l'incertitude.
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