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Chimie 3ᵉ

Ressources · 3ᵉ · Chimie

Atome : noyau, électrons et neutralité

L’histoire du modèle de l’atome, de Démocrite à Rutherford et Chadwick, et l’expérience de la feuille d’or ; le noyau (protons et neutrons) et les électrons, leurs charges et leurs masses ; le numéro atomique Z, qui définit l’élément, et la neutralité de l’atome ; la masse d’un atome et le nombre d’atomes d’un objet en puissances de dix

À propos de cette page
Un devoir surveillé de chimie de 3e de 55 minutes, noté sur 20, avec son corrigé : l’expérience de la feuille d’or, le schéma d’un atome à interpréter, un tableau de quatre atomes à compléter, le nombre d’atomes d’un fil de platine et les électrons d’un fil de cuivre.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frChimie · 3ᵉ

Devoir surveillé – Atome : noyau, électrons et neutralité

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Chimie 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – L’expérience de la feuille d’or ★★

(4 pts)

Document. En 1909, Hans Geiger et Ernest Marsden, qui travaillent dans le laboratoire d’Ernest Rutherford, envoient des particules alpha (chargées positivement, environ 7 300 fois plus lourdes qu’un électron) sur une très fine feuille de métal. Presque toutes traversent la feuille sans être déviées ; quelques-unes, très rares, sont renvoyées vers l’arrière. En 1936, Rutherford racontera : « C’était presque aussi incroyable que si vous tiriez un obus de 15 pouces sur une feuille de papier de soie et qu’il revenait vous frapper. » Avant cette expérience, le modèle de Thomson décrivait l’atome comme une boule de charge positive dans laquelle les électrons sont dispersés.

  1. a)Quelle observation du document montre que l’atome est surtout fait de vide ? Explique.
  2. b)Pourquoi les particules renvoyées vers l’arrière ont-elles tant surpris Rutherford ? Appuie-toi sur le modèle de Thomson.
  3. c)Quelles propriétés du noyau Rutherford déduit-il de ces rebonds ? Donnes-en trois.
  4. d)On dit que l’atome est surtout fait de vide. Pourquoi ne peut-on pas, pour autant, passer la main à travers une table ?

Exercice 2 – Le schéma d’un atome ★★

(4 pts)

Voici le schéma d’un atome. Les particules sont repérées par les lettres a, b et c. Donnée : e = 1,6 × 10⁻¹⁹ C.+++++−−−−−+ab−cschéma, pas à l’échelle

  1. a)Nomme les particules a, b et c, et donne la charge électrique de chacune.
  2. b)Combien le noyau contient-il de nucléons ? Quel est le numéro atomique Z de cet atome ?
  3. c)Calcule la charge du noyau, puis celle de l’ensemble des électrons. Conclus.
  4. d)Ce schéma n’est pas à l’échelle. Qu’est-ce qui y est très exagéré par rapport à un atome réel ?

Exercice 3 – Carte d’identité de quatre atomes ★★

(4 pts)

Voici quatre atomes (les plus courants de leur élément). Donnée : e = 1,6 × 10⁻¹⁹ C.

AtomeZNucléonsProtonsNeutronsÉlectrons
hélium He24………
brome Br…7935……
manganèse Mn25……30…
cobalt Co…59……27

  1. a)Complète les lignes de l’hélium et du brome.
  2. b)Complète les lignes du manganèse et du cobalt.
  3. c)Un élève affirme : « Le cobalt a autant de neutrons que de protons, comme l’hélium. » Corrige-le.
  4. d)Le noyau d’un de ces atomes porte une charge de 4 × 10⁻¹⁸ C. Lequel ? Justifie par un calcul.

Exercice 4 – Combien d’atomes dans un fil de platine ? ★★★

(4 pts)

Au laboratoire, on utilise un fil de platine pour les tests de flamme. Ce fil a une masse de 0,65 g. Un atome de platine contient 78 protons et 117 neutrons. Données : masse d’un nucléon 1,67 × 10⁻²⁷ kg ; masse d’un électron 9,1 × 10⁻³¹ kg.

  1. a)Calcule la masse d’un atome de platine en négligeant ses électrons. Donne le résultat en notation scientifique, arrondi au centième.
  2. b)Calcule le nombre d’atomes de platine dans le fil (un chiffre significatif).
  3. c)Combien d’électrons le fil contient-il ?
  4. d)Calcule la masse de tous ces électrons, en mg. Avait-on raison de les négliger ?

Exercice 5 – Les électrons d’un fil de cuivre ★★★

(4 pts)

Les fils électriques d’une maison sont en cuivre, l’élément de numéro atomique Z = 29. L’atome de cuivre le plus courant contient 34 neutrons. Données : e = 1,6 × 10⁻¹⁹ C ; masse d’un nucléon 1,67 × 10⁻²⁷ kg ; masse d’un électron 9,1 × 10⁻³¹ kg.

  1. a)Que se passe-t-il, à l’échelle des atomes, quand un courant électrique parcourt un fil de cuivre ?
  2. b)Calcule la charge du noyau d’un atome de cuivre, puis la charge totale de ses électrons. Quelle est la charge de l’atome ?
  3. c)Un élève affirme : « Si l’on retirait tous ses électrons à un atome de cuivre, sa masse serait divisée par deux, puisqu’il a autant d’électrons que de protons. » Montre par un calcul qu’il se trompe.
  4. d)Un morceau de fil débranché de 1 g contient plus de 10²³ électrons, et pourtant il n’est pas chargé électriquement. Explique.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Atome : noyau, électrons et neutralité

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Chimie 3ᵉ

Exercice 1 – L’expérience de la feuille d’or ★★

(4 pts)
  1. a)Presque toutes les particules traversent sans être déviées : elles ne rencontrent aucun obstacle, l’atome est surtout fait de vide (matière lacunaire). (1)
  2. b)Dans le modèle de Thomson, la charge positive est étalée dans toute la boule : la répulsion est trop faible pour renvoyer une particule. Les rebonds sont impossibles dans ce modèle : il faut le changer. (1)
  3. c)Le noyau est minuscule (très peu de particules le heurtent), chargé positivement (il repousse les particules alpha positives) et il concentre presque toute la masse (il ne recule pas). (1)
  4. d)Les électrons occupent tout l’espace de l’atome : ceux des atomes de la main et ceux des atomes de la table se repoussent (charges de même signe). « Vide » veut dire que presque toute la masse est dans des noyaux minuscules, pas qu’il n’y a rien. (1)

Méthode — relier chaque observation à ce qu’elle prouve : tout droit → vide ; rebond → noyau minuscule, lourd et positif.

Exercice 2 – Le schéma d’un atome ★★

(4 pts)
  1. a)a : proton, charge +e ; b : neutron, charge nulle ; c : électron, charge −e. (1)
  2. b)Nucléons : 5 + 6 = 11. Z = nombre de protons = 5 (c’est le bore). (1)
  3. c)Noyau : 5 × 1,6 × 10⁻¹⁹ = 8 × 10⁻¹⁹ C. Électrons : 5 × (−1,6 × 10⁻¹⁹) = −8 × 10⁻¹⁹ C. Total nul : l’atome est neutre. (1)
  4. d)La taille du noyau : en réalité, il est environ 100 000 fois plus petit que l’atome, presque invisible à cette échelle ; l’atome est surtout fait de vide. (1)

Repère — pour une charge, on compte les protons et les électrons ; pour la masse, on compte les nucléons.

Exercice 3 – Carte d’identité de quatre atomes ★★

(4 pts)
  1. a)Hélium : 2 protons, 4 − 2 = 2 neutrons, 2 électrons. Brome : Z = 35, 79 − 35 = 44 neutrons, 35 électrons. (1)
  2. b)Manganèse : 25 + 30 = 55 nucléons, 25 protons, 25 électrons. Cobalt : 27 électrons, donc Z = 27 et 27 protons ; 59 − 27 = 32 neutrons. (1)
  3. c)Faux pour le cobalt : 59 − 27 = 32 neutrons pour 27 protons. Le nombre de neutrons est A − Z ; il n’est égal à Z que pour quelques atomes légers comme l’hélium. (1)
  4. d)Nombre de protons : 4 × 10⁻¹⁸ ÷ (1,6 × 10⁻¹⁹) = 2,5 × 10¹ = 25 : c’est le manganèse. (1)

Le point clé — Z donne les protons et les électrons ; les neutrons se calculent : A − Z.

Exercice 4 – Combien d’atomes dans un fil de platine ? ★★★

(4 pts)
  1. a)195 nucléons : 195 × 1,67 × 10⁻²⁷ = 325,65 × 10⁻²⁷ ≈ 3,26 × 10⁻²⁵ kg. (1)
  2. b)0,65 g = 6,5 × 10⁻⁴ kg ; 6,5 × 10⁻⁴ ÷ (3,26 × 10⁻²⁵) ≈ 1,99 × 10²¹ ≈ 2 × 10²¹ atomes. (1)
  3. c)Chaque atome a 78 électrons : 78 × 2 × 10²¹ = 1,56 × 10²³ électrons. (1)
  4. d)1,56 × 10²³ × 9,1 × 10⁻³¹ ≈ 1,42 × 10⁻⁷ kg = 0,14 mg, contre 650 mg pour le fil : environ 0,02 %. Oui, on pouvait les négliger. (1)

Erreur fréquente — diviser des grammes par des kilogrammes : on convertit d’abord 0,65 g = 6,5 × 10⁻⁴ kg.

Exercice 5 – Les électrons d’un fil de cuivre ★★★

(4 pts)
  1. a)Des électrons libres passent d’atome en atome et se déplacent ensemble le long du fil ; les noyaux restent en place. (1)
  2. b)Noyau : 29 × 1,6 × 10⁻¹⁹ = 46,4 × 10⁻¹⁹ = 4,64 × 10⁻¹⁸ C. Électrons : −4,64 × 10⁻¹⁸ C. Atome : charge nulle, il est neutre. (1)
  3. c)Noyau : 63 × 1,67 × 10⁻²⁷ ≈ 1,05 × 10⁻²⁵ kg. Électrons : 29 × 9,1 × 10⁻³¹ ≈ 2,64 × 10⁻²⁹ kg, soit environ 0,025 % de la masse. Un électron est environ 1 800 fois plus léger qu’un nucléon : la masse ne diminuerait presque pas. (1)
  4. d)Chaque atome a autant de protons que d’électrons : la charge positive des noyaux compense exactement la charge négative des électrons. Le fil est neutre. (1)

À retenir — on peut négliger les électrons pour la masse, jamais pour la charge.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de chimie 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Atome : noyau, électrons et neutralité » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — L’expérience de la feuille d’or ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Le schéma d’un atome ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Carte d’identité de quatre atomes ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Combien d’atomes dans un fil de platine ? ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Les électrons d’un fil de cuivre ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Modèle de l’atome, Démocrite, Dalton, Thomson et l’électron (1897), expérience de la feuille d’or, Rutherford et le noyau (1911), Chadwick et le neutron (1932), matière lacunaire, noyau, proton, neutron, nucléon, électron, charge élémentaire e = 1,6 × 10⁻¹⁹ C, masse d’un nucléon (1,67 × 10⁻²⁷ kg) et d’un électron (9,1 × 10⁻³¹ kg), électrons libres et courant dans un métal, numéro atomique Z, élément chimique, neutralité électrique, nombre de neutrons A − Z, masse d’un atome, nombre d’atomes d’un échantillon, puissances de dix.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Atome : noyau, électrons et neutralité » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de chimie de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Atome : noyau, électrons et neutralité » du programme officiel de chimie en troisième, soit : histoire du modèle de l’atome (Démocrite, Dalton, Thomson, Rutherford, Chadwick) ; expérience de la feuille d’or et matière lacunaire ; constituants de l’atome : noyau (protons et neutrons, les nucléons) et électrons ; charge élémentaire et masses des particules ; électrons libres et courant dans un métal ; numéro atomique Z et élément chimique ; neutralité électrique de l’atome ; nombre de neutrons ; masse d’un atome et nombre d’atomes d’un échantillon en puissances de dix.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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