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Espagnol (LVB) · Classe de 2ⁿᵈᵉ

Présent de l'indicatif et opposition ser/estar

Conjuguer les verbes réguliers et irréguliers au présent, et maîtriser l'emploi de ser et estar (programme de 2nde LVB)

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Présent de l'indicatif et opposition ser/estar » en seconde permet de faire le point sur ses connaissances en espagnol (lvb), comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de seconde et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Le présent de l'indicatif : verbes réguliers en -ar, Verbes réguliers en -er et -ir, Verbes irréguliers fréquents (yo-go), Verbes à diphtongue et à alternance vocalique. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de seconde en espagnol (lvb).
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Conjuguer au présent de l'indicatif

/ 5 pts
  1. Conjugue les verbes suivants au présent pour toutes les personnes (yo à ellos) : a) hablar — b) tener
  2. Conjugue les formes demandées : c) querer (tú) — d) poder (nosotros) — e) pedir (ellos)

Exercice 2 — Ser ou estar : compléter des phrases

/ 4 pts
  1. Complète chaque phrase avec la forme correcte de ser ou estar :
  2. 1. Mi abuelo ___ jubilado desde hace dos años. (retraité = état résultant d'un changement)
  3. 2. El concierto ___ el sábado por la noche.
  4. 3. Nosotros ___ muy contentos con los resultados.
  5. 4. ¿De qué ___ esta mesa? — ___ de madera.

Exercice 3 — Traduction de phrases

/ 5 pts
  1. Traduis les phrases suivantes en espagnol :
  2. 1. Je veux apprendre l'espagnol.
  3. 2. Mes parents sont médecins.
  4. 3. La bibliothèque est fermée aujourd'hui.
  5. 4. Nous sommes en train de manger.
  6. 5. Tu sais où est la gare ?

Exercice 4 — Verbes pronominaux

/ 3 pts
  1. Conjugue le verbe pronominal llamarse pour toutes les personnes.
  2. Puis utilise le verbe levantarse pour écrire deux phrases décrivant ta routine matinale en espagnol.

Exercice 5 — Analyse et justification : ser ou estar ?

/ 3 pts
  1. Pour chacune des phrases ci-dessous, indique si le blanc doit être complété par ser ou estar, et justifie en une phrase courte :
  2. a) La ciudad más grande de España ___ Madrid.
  3. b) ¡Pedro ___ muy enfadado hoy!
  4. c) Este pastel ___ riquísimo. (en train de le goûter)
✓Corrigé détaillé

Exercice 1 — Conjuguer au présent de l'indicatif
Corrigé :
a) hablar : hablo / hablas / habla / hablamos / habláis / hablan
b) tener : tengo / tienes / tiene / tenemos / tenéis / tienen (irrégulier yo-go + diphtongue e→ie)
c) tú quieres (e→ie) — d) nosotros podemos (pas de diphtongue à nosotros) — e) ellos piden (e→i, verbe en -ir)

Exercice 2 — Ser ou estar : compléter des phrases
Corrigé :
1. está jubilado — état résultant d'un changement de situation → estar.
2. es el sábado — date/moment → ser.
3. estamos contentos — état émotionnel temporaire → estar.
4. es / Es de madera — matière → ser.

Exercice 3 — Traduction de phrases
Corrigé :
1. Quiero aprender español. (querer, diphtongue e→ie, yo quiero)
2. Mis padres son médicos. (profession → ser, 3e pers. pl.)
3. La biblioteca está cerrada hoy. (résultat d'un changement → estar + participe)
4. Estamos comiendo. (progressif → estar + gérondif)
5. ¿Sabes dónde está la estación? (saber, yo-go uniquement à yo ; localisation → estar)

Exercice 4 — Verbes pronominaux
Corrigé :
llamarse : me llamo / te llamas / se llama / nos llamamos / os llamáis / se llaman
Exemples avec levantarse : Me levanto a las siete de la mañana. Mi hermano se levanta más tarde, a las ocho. (Tout pronom réfléchi placé avant le verbe conjugué.)

Exercice 5 — Analyse et justification : ser ou estar ?
Corrigé :
a) es — identifier/définir (fait objectif permanent) → ser : La ciudad más grande de España es Madrid.
b) está — état émotionnel temporaire → estar : Pedro está muy enfadado hoy.
c) está — appréciation sensorielle ponctuelle (goût au moment où on mange) → estar : Este pastel está riquísimo.

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