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Dictée de 6e · Le jour de la tempête

Le jour de la tempête — 98 mots. Niveau ★★★ difficile. Mets tes écouteurs : le texte est lu à voix haute, tu l'écris au clavier, puis tu obtiens ta copie corrigée, faute par faute. Chaque copie est gardée : tu suis tes progrès.

À propos de ce texte

Une tempête d'automne enferme une famille à la maison ; le lendemain, les enfants découvrent les dégâts. 98 mots, 15 pièges repérés.

Ce qu'elle fait travailler :

Les règles à connaître avant de commencer

Relis-les en 1 minute : ce sont les pièges de cette dictée.

Imparfait et passé simple

Les deux temps du récit. Imparfait : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient. Passé simple des verbes en -er : -ai, -as, -a, -âmes, -âtes, -èrent (« je marchai » sans s, « il marcha » sans t). Pour ne pas confondre « je chantai » et « je chantais », passe à « nous » : chantâmes / chantions.

Accord du verbe avec le sujet

Le verbe s'accorde avec son sujet, même quand il est loin, placé après le verbe (sujet inversé) ou remplacé par « qui » : on cherche alors l'antécédent (« c'est moi qui suis », « les enfants qui jouent »).

Accords dans le groupe nominal

Le déterminant, le nom et l'adjectif s'accordent en genre et en nombre. Attention aux adjectifs éloignés du nom, aux noms en -al / -aux, aux adjectifs de couleur et aux noms composés.

Accord du participe passé

Avec être, le participe passé s'accorde avec le sujet (« elles sont parties »). Avec avoir, il ne s'accorde pas avec le sujet, mais avec le COD s'il est placé avant le verbe (« les lettres qu'il a écrites »). Pour les verbes pronominaux, on cherche ce que représente « se ».

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