Sujet du brevet 2013 d'histoire des arts — Polynésie (session de remplacement) (Série générale)

1 MINISTERE DE L’EDUCATION Direction des Enseignements Secondaires POLYNESIE FRANCAISE SESSION 2013 S U J E T DNB TS 13-53 TOUTES SERIES CANDIDATS LIBRES EXAMEN : DIPLÔME NATIONAL DU BREVET ÉPREUVE : HISTOIRE DES ARTS DURÉE : 60 minutes COEFFICIENT : 2 NB DE PAGES : 4 SUJET DNB TS 13-53 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET HISTOIRE DES ARTS 2 Document n°1 « Canons en action » - Gino Severini - 1915 Document n°2 « La Bataille » (la guerre) Clément Janequin - écrit en 1549 Sonnez, trompettes et clarons, Pour resjouyr les compaignons. Fan frere le le fan fan fan feyne Fa ri ra ri ra A l'estandart tost avant Boutez selle gens d'armes à cheval Frere le le lan fan fan fan feyne. Bruyez, tonnez bombardes et canons Tonnez gros courtaux et faulcons Pour secourir les compaignons. Von pa ti pa toc von von Ta ri ra ri ra ri ra reyne Pon, pon, pon, pon, la la la . . . poin poin la ri le ron Vous allez entendre un extrait de la chanson La Bataille de Clément Janequin, deux fois, à 5 minutes d’intervalle environ. Lisez attentivement toutes les questions avant d’y répondre. A. Document 1 : « Canons en action » 1. Quelle scène cette peinture représente-t-elle ? 2 points 2. Relevez toutes les formes de « texte » paraissant sur cette toile ? 2 points 3. Cette image illustre la violence. Quels moyens l’artiste a-t-il utilisé pour y parvenir ? (deux réponses au moins sont attendues) 2 points 4. Sur cette image, l’homme vous paraît-il être un personnage important ? Justifiez votre réponse. 2 points SUJET DNB TS 13-53 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET HISTOIRE DES ARTS 3 B. Document 2 : « La Bataille» 1. Comment expliquez-vous l’orthographe parfois surprenante de certains mots du texte ? 2 points 2. Cette chanson donne l’impression d’être désorganisée : expliquez comment les différentes voix fonctionnent les unes …