Sujet du bac 2026 d'HGGSP — Polynésie française, jour 2 (général) — 26-hggspj2po1

26-HGGSPJ2PO1 BACCALAURÉAT GÉNÉRAL ÉPREUVE D’ENSEIGNEMENT DE SPÉCIALITÉ SESSION 202 6 Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques Jour 2 Durée de l'épreuve : 4h00 L’usage de la calculatrice et du dictionnaire n’est pas autorisé Dès que le sujet est remis, assurez-vous qu'il est complet. Ce sujet comporte 5 pages numérotées de à . Le candidat traite un sujet de dissertation, au choix parmi les sujets 1 et 2 ET l’étude critique de documents. Répartition des points DISSERTATION 10 POINTS ÉTUDE CRITIQUE 10 POINTS 26-HGGSPJ2PO1 Le candidat traite un sujet de dissertation, au choix parmi les sujets 1 et 2. Il précise sur la copie les numéros de sujets choisis pour la dissertation. Dissertation 1 La question environnementale aux États-Unis depuis le XIXe siècle. Dissertation 2 Coopérer dans l’espace et les océans : un enjeu géopolitique pour les États. 26-HGGSPJ2PO1 Le candidat traite l’étude critique de documents suivante. Étude critique de documents – L’histoire et les mémoires des génocides des Juifs et des Tsiganes Consigne – En analysant les documents, en les confrontant et en vous appuyant sur vos connaissances, vous expliquerez comment s’affirment les mémoires d es génocides des Juifs et des Tsiganes. 26-HGGSPJ2PO1 Document 1 « Au moment où le monde célèbre le 80e anniversaire de la découverte des camps et de la fin de la guerre, et alors que les derniers témoins disparaissent, laissant un vide immense et bien des interrogations sur la façon de transmettre la mémoire du génocide des Juifs, la fondation du réalisateur1, créée en 1994, peut se prévaloir d’avoir enregistré plus de 56 000 témoignages de survivants (dans soixante -cinq pays et en quarante -quatre langues), imaginé des outils 5 pédagogiques et numériques touchant des centaines de professeurs et des millions d’élèves à travers la planète, et constitué un fonds documentaire d’une valeur inestimable, que l’institution travaille à rendre physiquement indestructible. « Un trésor, affirme Catherine Clark, professeure d’histoire et d’études françaises au Massachusetts Institute of …