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Collège · 6ᵉ · Histoire

Introduction : Qu'est-ce que l'Histoire ?

Sources, traces du passé et métier d'historien

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Introduction : Qu'est-ce que l'Histoire ? » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en histoire, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : L'Histoire, une discipline scientifique, Les sources de l'historien, La méthode de l'historien : dater et interpréter, Se repérer dans le temps. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en histoire.
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Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
Devoir surveillé · Histoire
Introduction : Qu'est-ce que l'Histoire ?
Classe de 6ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
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Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Vocabulaire de la méthode

/ 4 pts
  1. Qu'appelle-t-on une source primaire ?
  2. Que compte-t-on en dendrochronologie ?
  3. Combien d'années compte un millénaire ?
  4. Que trouve-t-on dans la légende d'une carte ?

Exercice 2 — Choisir la bonne méthode de datation

/ 4 pts
  1. Quelle méthode permet de dater la poutre en bois d'une vieille maison ?
  2. Quelle méthode permet de dater un os d'animal vieux de 20 000 ans ?
  3. Pourquoi aucune de ces deux méthodes ne convient-elle à une statue en marbre ?
  4. Deux objets sont trouvés dans la même couche de terre : que peut-on en déduire, et que ne peut-on pas en déduire ?

Exercice 3 — Avant ou après Jésus-Christ ?

/ 4 pts
  1. Classe de la plus ancienne à la plus récente : 52 av. J.-C. · 3300 av. J.-C. · 476 apr. J.-C.
  2. À quel siècle appartient l'année 1492 ?
  3. À quel siècle appartient l'année 50 av. J.-C. ?
  4. Quelles années forment le 21e siècle ?

Exercice 4 — Vrai ou faux, à justifier

/ 4 pts
  1. « La Préhistoire est plus courte que l'Histoire. »
  2. « Une source primaire est toujours plus fiable qu'une source secondaire. »
  3. « Un plan de quartier est une carte à petite échelle. »
  4. « L'historien peut conclure dès qu'il a trouvé une source. »

Exercice 5 — Étude de document

/ 4 pts

Fiche de musée — Objet n° 127 : fragment de tablette d'argile couverte de signes cunéiformes. Provenance : Mésopotamie, site d'Our. Datation proposée : vers 2500 av. J.-C. Découverte en 1927, couche 4 du chantier. État : cassée en trois morceaux, recollés.

  1. Cette tablette est-elle une source primaire ou secondaire ? Justifie.
  2. L'objet appartient-il à la Préhistoire ou à l'Histoire ? Justifie.
  3. À quel millénaire av. J.-C. appartient la date proposée ?
  4. Quelle information de la fiche permettrait d'utiliser la stratigraphie ?
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