À propos de cette page
Cette évaluation sur « Le théâtre (tragédie, drame) » en quatrième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de quatrième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Qu'est-ce que le théâtre ?, La structure d'une pièce, La tragédie et le drame, Le conflit tragique. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de quatrième en français.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 1 h · Noté sur 20 · Calculatrice non autorisée
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul, sans calculatrice, puis vérifie tout avec le corrigé détaillé en bas.
Exercice 1 — Le vocabulaire du théâtre
/ 4 pts
- Donne le nom de la prise de parole d'un personnage seul sur scène.
- Comment appelle-t-on les indications de mise en scène écrites en italique ?
- Quelle partie de la pièce présente les personnages et le problème de départ ?
- Cite le nom de la partie finale, où le conflit se résout.
Exercice 2 — Tragédie ou drame ?
/ 4 pts
- Donne deux caractéristiques de la tragédie.
- Donne deux caractéristiques du drame.
Exercice 3 — Tirade ou monologue ?
/ 4 pts
- a) Un personnage parle longuement à un autre personnage présent : c'est une ___.
b) Un personnage seul pense à voix haute : c'est un ___.
- Explique en une phrase la différence essentielle entre une tirade et un monologue.
Exercice 4 — Le registre tragique
/ 4 pts
- Relève, dans la phrase suivante, deux indices du registre tragique : « Hélas ! Ô destin cruel, faut-il donc mourir pour sauver les miens ? »
- Quels deux sentiments la tragédie cherche-t-elle à provoquer chez le spectateur ?
Exercice 5 — Rédaction : une scène de conflit
/ 4 pts
- Rédige une courte scène de théâtre (6 à 10 lignes) entre deux personnages pris dans un conflit (par exemple un parent et son enfant qui doivent choisir entre deux devoirs).
a) Présente clairement les deux personnages (noms en majuscules avant chaque réplique).
b) Insère au moins deux didascalies (en italique ou entre parenthèses).
c) Fais apparaître le conflit et un indice du registre tragique (interjection, vocabulaire du destin ou de la mort).