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Collège · 4ᵉ · Français

Les connecteurs logiques

Relier ses idées & structurer un texte clair en 4e

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Les connecteurs logiques » en quatrième permet de faire le point sur ses connaissances en français, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de quatrième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : À quoi sert un connecteur logique ?, Addition et énumération, Opposition et concession, Cause. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de quatrième en français.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
Devoir surveillé · Français
Les connecteurs logiques
Classe de 4ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
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Prénom : ……………………………………………

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Compréhension : la logique d'un texte

/ 4 pts

Lis le texte, puis réponds aux questions.
Les vacances d'été sont-elles trop longues ? Certains parents le pensent, car deux mois sans école font oublier une partie des acquis. Or les enseignants constatent chaque septembre que les premières semaines servent à réviser. Cependant, raccourcir l'été ne réglerait rien : les journées de classe, en France, sont déjà parmi les plus chargées d'Europe. Il faudrait plutôt alléger les journées afin de mieux répartir le travail sur l'année. Ainsi, les élèves apprendraient sans s'épuiser. En somme, la question n'est pas la longueur des vacances, mais l'organisation de l'année.

  1. Relève les deux connecteurs de cause et de conséquence des trois premières phrases et précise la relation de chacun.
  2. Quel rôle joue « Or » dans le raisonnement ?
  3. « Cependant » : quelle relation exprime-t-il, et quelle idée vient-il limiter ?
  4. Réécris la phrase « Il faudrait plutôt alléger les journées afin de mieux répartir le travail » en remplaçant « afin de » par « pour que » (attention au mode du verbe).

Exercice 2 — Identifier la relation logique

/ 4 pts

Pour chaque phrase, nomme la relation exprimée par le connecteur en gras.

  1. Il pleut depuis des jours, au point que le fleuve menace de déborder.
  2. Quoiqu'il soit très timide, il a pris la parole.
  3. Elle a rangé la cuisine ; par ailleurs, elle a fait les courses.
  4. Il a menti de peur que ses parents ne le punissent.

Exercice 3 — Transformer sans changer le sens

/ 4 pts

Réécris chaque phrase avec le connecteur indiqué. Modifie l'ordre des propositions et la conjugaison si nécessaire.

  1. « Le stade était plein, donc nous n'avons pas trouvé de place. » → avec « comme ».
  2. « Bien que le sentier soit raide, les enfants l'ont gravi. » → avec « malgré ».
  3. « Elle apprend l'italien parce qu'elle veut vivre à Rome. » → avec « afin de ».
  4. « Le témoin s'est tu. Il avait peur. » → une seule phrase avec « car », puis une seule phrase avec « si bien que » (dans cet ordre).

Exercice 4 — Corriger un paragraphe mal connecté

/ 4 pts

Ce paragraphe contient quatre connecteurs mal employés, en gras. Pour chacun, indique le problème (contresens, doublon, connecteur mal placé) et propose une correction.
Le vélo est un excellent moyen de transport en ville. Enfin, il ne pollue pas. Il est en revanche économique : pas d'essence, pas d'assurance. Mais pourtant, certains trouvent la ville dangereuse pour les cyclistes. Car les pistes cyclables se multiplient, ce danger diminue chaque année.

  1. « Enfin » (2e phrase).
  2. « en revanche » (3e phrase).
  3. « Mais pourtant » (4e phrase).
  4. « Car » (5e phrase).

Exercice 5 — Rédaction guidée

/ 4 pts

Sujet : « Faut-il rendre le port de l'uniforme obligatoire au collège ? » Rédige un paragraphe argumenté de 10 à 12 lignes dans lequel tu défends une position.

  1. Deux arguments introduits par des connecteurs d'énumération ou d'addition différents ; souligne-les.
  2. Un exemple introduit par un connecteur d'illustration.
  3. Un mouvement de concession puis de réfutation (« certes… mais / toutefois… »).
  4. Une phrase de conclusion introduite par un connecteur de bilan ; aucun connecteur répété et aucun doublon dans le paragraphe.
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