L'accord du participe passé (tous les cas)

Lis attentivement le texte, puis réponds aux questions en rédigeant des phrases complètes.

« 8 mai. — Quelle journée admirable ! J'ai passé toute la matinée étendu sur l'herbe, devant ma maison, sous l'énorme platane qui la couvre, l'abrite et l'ombrage tout entière. J'aime ce pays, et j'aime y vivre parce que j'y ai mes racines, ces profondes et délicates racines, qui attachent un homme à la terre où sont nés et morts ses aïeux, qui l'attachent à ce qu'on pense et à ce qu'on mange, aux usages comme aux nourritures, aux locutions locales, aux intonations des paysans, aux odeurs du sol, des villages et de l'air lui-même. »
Guy de Maupassant, Le Horla, 1887.

1. Sous quelle forme ce texte est-il écrit ? Justifie par deux indices précis relevés dans le texte.
2. Quel sentiment le narrateur éprouve-t-il pour le lieu où il vit ? Appuie ta réponse sur le champ lexical dominant (au moins trois mots).
3. Explique l'image des « racines » : que compare-t-elle et que révèle-t-elle du narrateur ?
4. « Quelle journée admirable ! » : quel est le type de cette phrase et quel effet produit-elle au début du texte ?

Les questions portent sur le texte de l'exercice 1.

1. Relève les deux participes passés conjugués avec un auxiliaire dans le texte et indique pour chacun l'auxiliaire employé.
2. « où sont nés et morts ses aïeux » : justifie l'accord des deux participes passés.
3. « J'ai passé toute la matinée » : le participe « passé » pourrait-il s'accorder si l'on écrivait « la matinée que j'ai ___ » ? Écris la forme et justifie.
4. « étendu sur l'herbe » : quelle est la fonction de ce participe passé employé seul, et avec quel mot s'accorde-t-il ? Réécris ce passage en supposant que le narrateur est une femme.

Recopie chaque phrase en écrivant correctement les participes passés entre parenthèses, puis justifie chaque accord en quelques mots.

1. Les négociations que les délégués ont (mener) ___ toute la nuit se sont (achever) ___ à l'aube.
2. Ma grand-mère s'est (couper) ___ en épluchant les légumes qu'elle avait (acheter) ___ au marché.
3. Les musiciennes que le public a (entendre) ___ jouer se sont (téléphoner) ___ le lendemain.
4. Ces robes ont (coûter) ___ une fortune ; les sommes qu'elles ont (coûter) ___ n'ont jamais été (révéler) ___.

Réécris chaque phrase en remplaçant « Paul » par « Paul et Léa » et en effectuant tous les changements nécessaires. Souligne les participes passés dont l'orthographe a changé.

1. Paul est rentré tard et s'est couché sans dîner.
2. Paul a lu les lettres que sa marraine lui avait envoyées.
3. Les amis que Paul a fait venir se sont installés au salon.
4. Paul s'est lavé les mains, puis il s'est servi une part de gâteau.

Voici un extrait de dictée. Recopie-le en complétant les huit terminaisons manquantes, puis réponds aux questions.

« Les randonneuses étaient part___ avant l'aube. Les sentiers qu'elles avaient repér___ la veille avaient disparu : il avait neig___ toute la nuit. Elles se sont regard___, se sont pris___ par la main et ont continu___ ; les heures qu'elles ont march___ ce jour-là, elles ne les ont jamais compt___. »

1. Recopie le texte complet avec les huit terminaisons correctes.
2. Explique pourquoi « regardé » et « pris » ne s'accordent pas de la même façon que « neigé ».
3. Dans « les heures qu'elles ont marché », pourquoi le participe reste-t-il invariable malgré le « que » placé avant ?
4. Un élève a écrit « elles ne les ont jamais compté ». Explique son erreur et corrige-la.