Géographie — Thème 3 : Les mobilités humaines transnationales (programme de 2nde, lycée général)
Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Maîtriser les définitions et notions fondamentales
Corrigé :
• Migrant international : personne qui s'installe dans un pays étranger pour au moins 12 mois, en changeant de résidence habituelle (distinction avec touriste ou voyageur).
• Réfugié : personne contrainte de fuir son pays en raison de persécutions (race, religion, nationalité, opinion politique ou appartenance à un groupe social), reconnue par la Convention de Genève de 1951 et protégée par le HCR.
• Remises migratoires : transferts d'argent envoyés par les migrants à leurs familles restées dans le pays d'origine. Essentielles pour de nombreux pays du Sud (ex : Inde reçoit ~80 Mds$/an).
• Flux = nombre d'arrivées ou départs sur une période (ex : 300 000 migrants arrivés en Allemagne en 2019) ; stock = nombre total de migrants présents à un moment donné (ex : 15 millions de migrants en Allemagne en 2020).
Exercice 2 — Analyser les causes des migrations internationales
Corrigé :
Facteurs répulsifs (push) — Afrique subsaharienne : pauvreté et chômage, conflits armés (Sahel, Soudan, RDC), régimes autoritaires et persécutions politiques, sécheresses et insécurité alimentaire, manque d'accès aux soins et à l'éducation.
Facteurs attractifs (pull) — Europe : salaires plus élevés, stabilité politique et État de droit, système de protection sociale, liberté d'expression, présence de diasporas africaines (réseaux migratoires).
Migrations climatiques : Elles désignent les déplacements causés par des phénomènes liés au dérèglement climatique : montée des eaux (îles du Pacifique, Bangladesh), désertification (Sahel), intensification des cyclones. Selon certaines estimations, 200 millions à 1 milliard de personnes pourraient être déplacées d'ici 2050. Enjeu majeur : leur statut juridique n'est pas reconnu par la Convention de Genève de 1951, ce qui les laisse sans protection internationale.
Exercice 3 — Étudier le tourisme mondial à travers des données chiffrées
Corrigé :
Tableau :
• 1ère destination mondiale : France (90 millions d'arrivées en 2019).
• 2e région mondiale : Asie-Pacifique (~25 % des arrivées).
• Arrivées mondiales 2019 : 1,5 milliard.
• Part de l'Europe : ~50 % des arrivées mondiales.
• Chute 2020 : -73 % en raison de la Covid-19.
Écart arrivées/recettes : La France attire de nombreux touristes en transit (courts séjours à Paris en week-end ou escale) qui dépensent peu. À l'inverse, les touristes aux États-Unis font des séjours plus longs (coût du voyage plus élevé, hébergements plus chers) et dépensent davantage. L'Espagne a également des séjours balnéaires plus longs. De plus, la France reste compétitive en prix (hébergements plus abordables en dehors de Paris).
Exercice 4 — Analyser un espace migratoire ou touristique
Corrigé A — Golfe Persique :
Originalité : pays richement dotés en hydrocarbures mais peu peuplés (Qatar : 2 millions d'habitants, dont 90 % de migrants) → recours massif à la main-d'œuvre étrangère asiatique (Inde, Bangladesh, Népal, Philippines). Système kafala : le travailleur est juridiquement lié à son employeur, qui peut l'empêcher de changer d'emploi ou de quitter le pays. Dénoncé par Amnesty, HRW. Exemple : construction des stades de la Coupe du Monde 2022 au Qatar → milliers de décès de travailleurs signalés (chaleur, conditions de travail). Flux principalement Sud-Sud.
Corrigé B — Surtourisme à Venise :
30 millions de touristes/an pour 250 000 habitants. Effets négatifs : embouteillages de bateaux sur les canaux, pollution de l'eau et de l'air, hausse des loyers chassant les habitants (gentrification), commerces locaux remplacés par des boutiques de souvenirs, dégradation du patrimoine. Réponses des autorités : quota de visiteurs, taxe d'entrée, interdiction des grands navires. Tension entre besoins économiques (emplois touristiques) et qualité de vie des résidents.
Exercice 5 — Synthèse : mobilités et enjeux mondiaux
Corrigé :
Migrations et tourisme sont deux formes de mobilités transnationales qui révèlent les grandes inégalités mondiales :
• Les migrants viennent majoritairement des pays pauvres ou en crise (Afrique, Syrie, Asie du Sud) vers les pays riches (USA, Europe) ou vers les pays du Golfe : la mobilité est souvent contrainte par la pauvreté ou les conflits.
• Les touristes viennent majoritairement des pays riches (Europe, Amérique du Nord, Japon) vers des destinations variées (Europe, Asie, Caraïbes) : la mobilité est librement choisie et synonyme de pouvoir d'achat élevé.
Ces deux mobilités révèlent donc les fractures Nord-Sud : les riches voyagent pour le plaisir, les pauvres migrent par nécessité. Elles ont en commun d'être favorisées par la mondialisation (transport aérien moins cher, internet) et de générer des enjeux économiques (recettes, remises) et politiques (contrôle des frontières, droit d'asile) majeurs.
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