Lycée · 2ⁿᵈᵉ · SVT (2nde)
Le système nerveux et les comportements
Organisation du système nerveux, transmission de l'influx nerveux et comportements (programme de 2nde, lycée général)
À propos de cette page
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.
Exercice 1 — Organisation et vocabulaire du système nerveux
/ 4 pts- Distingue système nerveux central et système nerveux périphérique : donne leur composition et leur rôle respectif. (2 pts)
- Définis les termes suivants : neurone, axone, gaine de myéline, synapse. (2 pts)
Exercice 2 — Analyse d'un potentiel d'action
/ 5 pts- Décris les trois phases successives d'un potentiel d'action en précisant les mouvements ioniques correspondants. (3 pts)
- Explique la loi du tout ou rien et son importance fonctionnelle. (1 pt)
- Qu'est-ce que la conduction saltatoire ? Quel avantage procure-t-elle ? (1 pt)
Exercice 3 — La transmission synaptique
/ 5 pts- Décris, dans l'ordre chronologique, les étapes de la transmission synaptique chimique, depuis l'arrivée du PA jusqu'à l'effet sur le neurone postsynaptique. (3 pts)
- Un médicament bloque les canaux Ca²⁺ du bouton présynaptique. Quel effet attend-on sur la transmission synaptique ? Justifie. (2 pts)
Exercice 4 — Le réflexe myotatique
/ 3 pts- Décris les 5 éléments de l'arc réflexe myotatique (réflexe rotulien) dans l'ordre, en précisant le rôle de chacun. (2,5 pts)
- Pourquoi ce réflexe est-il dit 'monosynaptique' ? Quel avantage cela confère-t-il ? (0,5 pt)
Exercice 5 — Drogues, plasticité et comportements
/ 3 pts- Explique pourquoi une consommation répétée de drogues peut conduire à la dépendance. Utilise les termes : dopamine, circuit de la récompense, tolérance. (2 pts)
- Donne un exemple concret de plasticité cérébrale chez l'humain et explique le mécanisme cellulaire sous-jacent (PLT ou DLT). (1 pt)
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie
Exercice 1 — Organisation et vocabulaire du système nerveux
Corrigé :
1. Le système nerveux central (SNC) regroupe l'encéphale (cerveau, cervelet, tronc cérébral) et la moelle épinière : c'est le centre d'intégration et de commande. Le système nerveux périphérique (SNP) comprend tous les nerfs (sensitifs afférents et moteurs efférents) qui relient le SNC aux organes récepteurs et effecteurs. (1 pt pour chacun)
2. Neurone : cellule excitable spécialisée dans la transmission des signaux nerveux. Axone : prolongement unique et long du neurone qui conduit l'influx nerveux vers l'aval. Gaine de myéline : enveloppe lipidique qui isole l'axone et accélère la propagation de l'influx (conduction saltatoire). Synapse : jonction fonctionnelle entre deux neurones (ou un neurone et un effecteur) permettant la transmission du signal. (0,5 pt par définition correcte)
Exercice 2 — Analyse d'un potentiel d'action
Corrigé :
1. Dépolarisation : un stimulus dépasse le seuil → ouverture des canaux Na⁺ voltage-dépendants → entrée massive de Na⁺ → potentiel monte à +30 mV environ. Repolarisation : fermeture des canaux Na⁺, ouverture des canaux K⁺ → sortie de K⁺ → retour du potentiel vers les valeurs négatives. Hyperpolarisation : le potentiel dépasse brièvement -70 mV avant retour au repos grâce à la pompe Na⁺/K⁺. (1 pt par phase)
2. Loi du tout ou rien : en dessous du seuil, aucun PA n'est généré ; au-dessus, un PA complet et toujours de même amplitude se propage. Cela garantit la fiabilité du codage de l'information (fréquence des PA, non amplitude, code l'intensité du stimulus). (1 pt)
3. La conduction saltatoire est la propagation du PA de nœud de Ranvier en nœud de Ranvier dans les axones myélinisés. Avantage : propagation beaucoup plus rapide (jusqu'à 120 m/s vs 1 m/s non myélinisé) et moins coûteuse en énergie. (1 pt)
Exercice 3 — La transmission synaptique
Corrigé :
1. Étapes : (1) Arrivée du PA au bouton présynaptique. (2) Ouverture des canaux Ca²⁺ → entrée de Ca²⁺. (3) Les vésicules synaptiques fusionnent avec la membrane présynaptique → exocytose des neurotransmetteurs dans la fente synaptique. (4) Les neurotransmetteurs diffusent et se fixent sur les récepteurs de la membrane postsynaptique. (5) Ouverture de canaux ioniques → dépolarisation (synapse excitatrice) ou hyperpolarisation (synapse inhibitrice) du neurone postsynaptique. (3 pts pour l'ensemble, 0,5 pt par étape correctement décrite)
2. En bloquant les canaux Ca²⁺, le médicament empêche l'entrée de calcium dans le bouton présynaptique. Sans Ca²⁺, les vésicules synaptiques ne peuvent pas fusionner avec la membrane : les neurotransmetteurs ne sont pas libérés. La transmission synaptique est donc bloquée : le neurone postsynaptique ne reçoit plus de signal. (1 pt mécanisme + 1 pt conséquence)
Exercice 4 — Le réflexe myotatique
Corrigé :
1. (1) Fuseau neuromusculaire (récepteur) : détecte l'étirement du quadriceps lors du choc du marteau. (2) Fibre Ia (voie afférente) : transmet l'influx vers la moelle épinière. (3) Moelle épinière, corne antérieure (centre d'intégration) : la synapse entre la fibre Ia et le motoneurone α s'y trouve. (4) Motoneurone α (voie efférente) : transmet l'influx moteur vers le muscle. (5) Muscle quadriceps (effecteur) : se contracte → extension du genou. (0,5 pt par élément)
2. Ce réflexe est monosynaptique car il ne comporte qu'une seule synapse (fibre Ia → motoneurone α). Cela rend la réponse très rapide (~25 ms), essentielle pour maintenir l'équilibre. (0,5 pt)
Exercice 5 — Drogues, plasticité et comportements
Corrigé :
1. Les drogues stimulent massivement le circuit de la récompense en augmentant la concentration de dopamine dans le noyau accumbens (ex. : cocaïne bloque la recapture ; nicotine stimule la libération). Cette hyperstimulation produit une euphorie intense. Avec la répétition, le cerveau s'adapte en réduisant la sensibilité de ses récepteurs à dopamine (tolérance) : il faut des doses croissantes pour le même effet. En l'absence de drogue, le manque de stimulation du circuit de récompense crée un état de manque (sevrage) : c'est la dépendance. (2 pts)
2. Exemple : les musiciens professionnels ont une représentation corticale de leurs doigts plus étendue que des non-musiciens (observée en IRMf). Mécanisme : la pratique intense et répétée active fréquemment les synapses des circuits moteurs de la main → PLT → renforcement durable de ces connexions → plus grande zone corticale dédiée. (1 pt)
Ce contrôle de svt (2nde) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Le système nerveux et les comportements » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.
- Exercice 1 — Organisation et vocabulaire du système nerveux/ 4 pts
- Exercice 2 — Analyse d'un potentiel d'action/ 5 pts
- Exercice 3 — La transmission synaptique/ 5 pts
- Exercice 4 — Le réflexe myotatique/ 3 pts
- Exercice 5 — Drogues, plasticité et comportements/ 3 pts
Notions évaluées
Organisation du système nerveux, Le neurone : structure et fonction, L'influx nerveux : signal électrique, La synapse : transmission chimique, Le réflexe myotatique : arc réflexe, Intégration des messages nerveux et comportements.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Le système nerveux et les comportements » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de svt (2nde) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Le système nerveux et les comportements » du programme officiel de svt (2nde) en seconde, soit Organisation du système nerveux, Le neurone : structure et fonction, L'influx nerveux : signal électrique, La synapse : transmission chimique.
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