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Spécialité SVT · Classe de 1ʳᵉ

Diversification du vivant et relations de parenté

Phylogénèse, cladistique et mécanismes évolutifs — programme de Spécialité SVT 1re (lycée général)

À propos de cette page
Cette évaluation sur « Diversification du vivant et relations de parenté » en première permet de faire le point sur ses connaissances en spécialité svt, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de première et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : La diversité du vivant : un constat et une histoire, Les relations de parenté : le principe de la cladistique, Caractères ancestraux et dérivés, Construction et lecture d'un arbre phylogénétique. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de première en spécialité svt.
Évaluation finale · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Évaluation complète de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Définitions et concepts fondamentaux

/ 4 pts
  1. Définissez la notion de synapomorphie et expliquez son rôle dans la construction d'un arbre phylogénétique. (2 pts)
  2. Distinguez groupe monophylétique et groupe paraphylétique en donnant un exemple de chaque. (2 pts)

Exercice 2 — Lecture et analyse d'un tableau de comparaison

/ 6 pts
  1. Le tableau ci-dessous donne la présence (1) ou l'absence (0) de caractères dérivés pour 5 espèces :
    EspèceMâchoiresMembres tétrapodesAmniosPoils + glandes mammaires
    Lamproie0000
    Requin1000
    Grenouille1100
    Lézard1110
    Humain1111
  2. a. Quels animaux forment le clade des Gnathostomes ? Justifiez. (1 pt)
  3. b. Quelle est la synapomorphie des Amniotes ? Quels animaux constituent ce clade ? (1 pt)
  4. c. Dessinez ou décrivez le cladogramme résultant, en indiquant les synapomorphies sur les branches. (2 pts)
  5. d. L'Humain et le Requin partagent-ils l'amnios ? Que peut-on conclure sur leur parenté respective ? (2 pts)

Exercice 3 — Homologie, analogie et convergence évolutive

/ 4 pts
  1. Le dauphin (Mammifère) et le requin (Poisson cartilagineux) présentent tous deux une forme fusiforme et des nageoires pectorales. Pourtant, leurs nageoires pectorales sont considérées comme homologues du point de vue osseux, mais leur forme générale est le résultat d'une convergence évolutive.
  2. a. Expliquez pourquoi les nageoires pectorales du dauphin et du requin sont dites homologues. (2 pts)
  3. b. Expliquez pourquoi la forme fusiforme est néanmoins une analogie, et non un argument de parenté. (2 pts)

Exercice 4 — Mécanismes de diversification et spéciation

/ 4 pts
  1. Les Géospizes (pinsons des Galápagos) constituent un groupe de ~15 espèces issues d'un ancêtre commun arrivé sur l'archipel il y a environ 2-3 millions d'années. Chaque espèce est adaptée à une niche écologique particulière (graines dures, insectes, nectar, cactus…) et aux ressources de son île.
  2. a. Quel mécanisme évolutif est illustré par cet exemple ? Définissez-le. (2 pts)
  3. b. Pourquoi parle-t-on de spéciation allopatrique dans ce cas ? Quel rôle joue l'isolement géographique ? (2 pts)

Exercice 5 — Synthèse : phylogénie des Sarcoptérygiens

/ 2 pts
  1. Les Sarcoptérygiens (poissons à nageoires lobées) sont le groupe frère des Tétrapodes. Les dipneustes (poissons pulmonés) et les cœlacanthes en font partie.
  2. Expliquez en 5 à 8 lignes comment les données anatomiques et moléculaires convergent pour placer les Sarcoptérygiens comme proches parents des Tétrapodes. Citez au moins un argument de chaque type.
Corrigé détaillé

Exercice 1 — Définitions et concepts fondamentaux
Corrigé :
1. Une synapomorphie est un caractère dérivé (apparu chez un ancêtre) partagé par tous les membres d'un clade et hérité de cet ancêtre commun. En cladistique, on regroupe les espèces qui partagent des synapomorphies : plus deux espèces en partagent, plus elles sont proches. Les synapomorphies s'inscrivent sur les branches de l'arbre à l'endroit où le caractère est apparu. (2 pts)
2. Un groupe monophylétique (clade) = ancêtre commun + TOUS ses descendants. Ex. : les Mammifères. Un groupe paraphylétique = ancêtre commun + certains descendants seulement (on en exclut). Ex. : les « Reptiles » classiques (sans les Oiseaux), ou les « Poissons » (qui excluent les Tétrapodes). (2 pts)

Exercice 2 — Lecture et analyse d'un tableau de comparaison
Corrigé :
a. Les Gnathostomes = Requin, Grenouille, Lézard, Humain. La synapomorphie est la présence de mâchoires (absent chez la Lamproie). (1 pt)
b. La synapomorphie des Amniotes est l'amnios. Le clade des Amniotes regroupe le Lézard et l'Humain. (1 pt)
c. Cladogramme attendu : (Lamproie) → [mâchoires] → (Requin) → [membres tétrapodes] → (Grenouille) → [amnios] → (Lézard) → [poils + gl. mammaires] → (Humain). Chaque synapomorphie s'inscrit sur la branche avant le premier groupe qui la possède. (2 pts)
d. Non, l'Humain possède l'amnios mais pas le Requin. L'Humain est plus proche du Lézard (tous deux Amniotes) que du Requin (Gnathostome non Tétrapode). Le Requin est un Gnathostome mais pas un Amniote ; l'Humain est à la fois Gnathostome, Tétrapode et Amniote. (2 pts)

Exercice 3 — Homologie, analogie et convergence évolutive
Corrigé :
a. Les nageoires pectorales du dauphin et du requin sont homologues car elles dérivent toutes deux du membre antérieur (appendice paired) des Gnathostomes, hérité d'un ancêtre commun. Chez le dauphin (Mammifère tétrapode retourné en mer), on retrouve sous la nageoire les os du membre antérieur de Tétrapode (humérus, radius, cubitus, etc.) : même plan osseux de base. (2 pts)
b. La forme fusiforme générale est une analogie (convergence évolutive) : le requin et le dauphin vivent dans le même milieu (mer) et ont été soumis aux mêmes contraintes (nage rapide), mais cette forme est apparue indépendamment dans deux lignées très éloignées (Poissons vs Mammifères). La forme fusiforme n'est donc pas héritée d'un ancêtre commun exclusif : c'est une adaptation parallèle, non une preuve de parenté. (2 pts)

Exercice 4 — Mécanismes de diversification et spéciation
Corrigé :
a. Cet exemple illustre une radiation adaptative : diversification rapide d'un ancêtre commun en de multiples espèces adaptées à des niches écologiques variées. La sélection naturelle favorise les individus les mieux adaptés à chaque niche (bec adapté à la ressource disponible). (2 pts)
b. La spéciation est allopatrique car les différentes populations de pinsons sont isolées sur des îles distinctes (barrière géographique = océan). Sans flux de gènes entre les îles, chaque population évolue indépendamment sous la pression de sélection propre à son île. Au bout d'un temps suffisant, les populations deviennent reproductiblement isolées : ce sont des espèces distinctes. (2 pts)

Exercice 5 — Synthèse : phylogénie des Sarcoptérygiens
Corrigé :
Argument anatomique : les nageoires lobées des Sarcoptérygiens présentent un plan osseux homologue à celui des membres tétrapodes (os proximal homologue de l'humérus, deux os distaux homologues du radius et du cubitus). Cette homologie témoigne d'un ancêtre commun chez lequel cette structure existait déjà. Les dipneustes possèdent également des poumons, pré-adaptant à la respiration aérienne des Tétrapodes.
Argument moléculaire : la comparaison des génomes (notamment Latimeria chalumnae) montre que les Sarcoptérygiens partagent des gènes impliqués dans le développement des membres (gènes Hox, gènes de formation des doigts) avec les Tétrapodes, sous forme légèrement différente. Les phylogénies moléculaires basées sur de nombreux gènes placent systématiquement les Sarcoptérygiens comme groupe frère (ou inclus dans le même clade élargi) des Tétrapodes.
Ces deux types de données sont donc concordants et renforcent mutuellement la conclusion phylogénétique. (2 pts)

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