Lycée · 1ʳᵉ · EMC
Justice sociale et inégalités
Mesurer et réduire les inégalités : fondements, enjeux et politiques publiques (programme de 1re générale)
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Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !
Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile — 12 questions
Que désigne la justice sociale ?
- A. Un verdict de tribunal
- B. Une répartition équitable des droits et ressources
- C. L'égalité absolue des revenus
- D. Une loi constitutionnelle
Réponse
B. Une répartition équitable des droits et ressources — La justice sociale est un idéal de répartition équitable des droits, ressources et opportunités.
Lequel de ces indicateurs mesure le degré d'inégalité de revenus ?
- A. IDH
- B. PIB
- C. Coefficient de Gini
- D. Taux de chômage
Réponse
C. Coefficient de Gini — Le coefficient de Gini mesure les inégalités de revenus entre 0 (égalité parfaite) et 1 (inégalité maximale).
Qu'est-ce qu'une discrimination directe ?
- A. Une règle neutre qui défavorise un groupe
- B. Un traitement explicitement différent fondé sur un critère prohibé
- C. Une inégalité de revenus
- D. Un écart de patrimoine
Réponse
B. Un traitement explicitement différent fondé sur un critère prohibé — La discrimination directe est un traitement explicitement défavorable en raison d'un critère comme l'origine ou le sexe.
Quelle institution française lutte contre les discriminations ?
- A. Le Conseil constitutionnel
- B. Le Défenseur des droits
- C. Le Sénat
- D. La Cour de cassation
Réponse
B. Le Défenseur des droits — Le Défenseur des droits est l'autorité indépendante chargée de lutter contre les discriminations.
L'équité consiste à :
- A. Traiter tout le monde de façon identique
- B. Adapter le traitement aux situations pour corriger les inégalités
- C. Supprimer tous les impôts
- D. Garantir des revenus identiques
Réponse
B. Adapter le traitement aux situations pour corriger les inégalités — L'équité implique un traitement différencié selon les situations pour tendre vers l'égalité réelle.
Le RSA est un exemple de :
- A. Impôt progressif
- B. Minimum social
- C. Cotisation salariale
- D. Discrimination positive
Réponse
B. Minimum social — Le RSA (Revenu de Solidarité Active) est un minimum social destiné aux personnes sans ressources suffisantes.
Selon Rawls, les inégalités sont acceptables uniquement si elles :
- A. Profitent aux plus riches
- B. Sont naturelles
- C. Profitent aux plus défavorisés
- D. Sont inférieures à 10 %
Réponse
C. Profitent aux plus défavorisés — C'est le principe de différence de Rawls : les inégalités ne se justifient que si elles améliorent la situation des membres les plus défavorisés.
Qu'est-ce qu'un impôt progressif ?
- A. Un impôt qui augmente chaque année
- B. Un impôt dont le taux croît avec le revenu
- C. Un impôt identique pour tous
- D. Un impôt sur le patrimoine
Réponse
B. Un impôt dont le taux croît avec le revenu — Un impôt progressif prélève un pourcentage de plus en plus élevé à mesure que le revenu augmente.
Les Zones d'Éducation Prioritaire (REP/REP+) sont un exemple de :
- A. Redistribution verticale
- B. Discrimination positive territoriale
- C. Justice procédurale
- D. Impôt sur le revenu
Réponse
B. Discrimination positive territoriale — Les REP/REP+ concentrent des ressources supplémentaires dans les zones défavorisées : c'est une forme de discrimination positive territoriale.
Un coefficient de Gini de 0 signifie :
- A. Inégalité maximale
- B. Égalité parfaite des revenus
- C. Aucune redistribution
- D. Taux de pauvreté nul
Réponse
B. Égalité parfaite des revenus — Un Gini de 0 signifie que tous les individus ont le même revenu (égalité parfaite).
Qu'est-ce que l'État providence ?
- A. Un État qui gère uniquement la défense nationale
- B. Un système où l'État garantit des droits sociaux à ses citoyens
- C. Un régime monarchique
- D. Un État sans impôts
Réponse
B. Un système où l'État garantit des droits sociaux à ses citoyens — L'État providence garantit la santé, l'éducation, la retraite et la protection sociale financées par la solidarité nationale.
La redistribution horizontale consiste à redistribuer :
- A. Des plus riches vers les plus pauvres
- B. Entre groupes aux situations différentes (ex : familles, malades)
- C. Entre pays
- D. Entre régions seulement
Réponse
B. Entre groupes aux situations différentes (ex : familles, malades) — La redistribution horizontale s'effectue entre groupes de situation différente (nombre d'enfants, état de santé), indépendamment du revenu.
Niveau moyen — 12 questions
Quelle est la différence entre une discrimination directe et une discrimination indirecte ?
- A. La discrimination directe est légale, l'indirecte ne l'est pas
- B. La directe est explicite, l'indirecte résulte d'une règle neutre qui défavorise un groupe
- C. L'indirecte vise les hommes, la directe les femmes
- D. Il n'y a pas de différence
Réponse
B. La directe est explicite, l'indirecte résulte d'une règle neutre qui défavorise un groupe — La discrimination directe est explicite ; la discrimination indirecte découle d'une règle apparemment neutre qui désavantage un groupe.
Selon Amartya Sen, qu'est-ce qu'une capabilité ?
- A. Un revenu minimum garanti
- B. La liberté réelle de mener la vie que l'on a des raisons de valoriser
- C. Une compétence professionnelle
- D. Un droit inscrit dans la Constitution
Réponse
B. La liberté réelle de mener la vie que l'on a des raisons de valoriser — Les capabilités désignent les libertés réelles dont dispose un individu pour mener la vie qu'il juge bonne.
Le rapport D9/D1 en France est d'environ 3,4. Cela signifie que :
- A. Les 10 % les plus riches gagnent 3,4 fois plus que les 10 % les plus pauvres
- B. Le taux de pauvreté est de 3,4 %
- C. Le Gini est de 0,34
- D. 3,4 % de la population est au chômage
Réponse
A. Les 10 % les plus riches gagnent 3,4 fois plus que les 10 % les plus pauvres — Le rapport D9/D1 compare le revenu plafond du 9e décile au revenu plafond du 1er décile : les plus riches gagnent 3,4 fois plus que les plus pauvres.
Quelle est la notion centrale de la théorie des sphères de justice de Walzer ?
- A. L'égalité des revenus
- B. La séparation des différentes sphères sociales pour éviter la domination
- C. Le voile d'ignorance
- D. La capabilité
Réponse
B. La séparation des différentes sphères sociales pour éviter la domination — Walzer défend la pluralité des sphères (argent, santé, politique...) et s'oppose à ce qu'une ressource dominante dans une sphère empiète sur les autres.
En France, le taux de pauvreté est calculé par rapport à :
- A. Le salaire minimum (SMIC)
- B. 60 % du revenu médian
- C. Le revenu moyen
- D. Le PIB par habitant
Réponse
B. 60 % du revenu médian — Le seuil de pauvreté en France est fixé à 60 % du revenu médian (environ 1 120 € par mois en 2022).
Quelle politique illustre la redistribution verticale ?
- A. Les allocations familiales
- B. L'impôt progressif sur le revenu
- C. L'assurance chômage
- D. Les aides au logement
Réponse
B. L'impôt progressif sur le revenu — L'impôt progressif sur le revenu transfère de la richesse des ménages les plus aisés vers les services publics et les plus défavorisés : c'est une redistribution verticale.
Quel est le critère de discrimination le plus fréquemment invoqué en France selon le Défenseur des droits ?
- A. La religion
- B. L'origine
- C. Le handicap
- D. L'âge
Réponse
C. Le handicap — Selon les rapports du Défenseur des droits, le handicap est le premier critère de discrimination dans les saisines.
Le voile d'ignorance de Rawls est une expérience de pensée qui consiste à :
- A. Ignorer les lois existantes
- B. Choisir les principes de justice sans connaître sa place future dans la société
- C. Refuser toute redistribution
- D. Supprimer les différences culturelles
Réponse
B. Choisir les principes de justice sans connaître sa place future dans la société — Derrière le voile d'ignorance, on choisit les règles sans savoir si on sera riche, pauvre, homme, femme... pour que les choix soient impartiaux.
La France consacre environ quelle part de son PIB aux dépenses sociales ?
- A. 15 %
- B. 20 %
- C. 31 %
- D. 45 %
Réponse
C. 31 % — La France est parmi les pays qui consacrent la plus grande part de leur PIB aux dépenses sociales, soit environ 31 %.
La discrimination systémique se distingue de la discrimination directe car :
- A. Elle est toujours intentionnelle
- B. Elle est inscrite dans les structures sociales et institutions, sans nécessité d'intention délibérée
- C. Elle ne concerne que les entreprises privées
- D. Elle est légale
Réponse
B. Elle est inscrite dans les structures sociales et institutions, sans nécessité d'intention délibérée — La discrimination systémique reproduit des inégalités à travers les pratiques institutionnelles, indépendamment de l'intention des acteurs.
L'IDH mesure :
- A. Uniquement les inégalités de revenus
- B. La santé, l'éducation et le niveau de vie
- C. Le taux de croissance
- D. L'index de démocratie
Réponse
B. La santé, l'éducation et le niveau de vie — L'Indice de Développement Humain combine espérance de vie, niveau d'éducation et revenu par habitant.
Quelle valeur le coefficient de Gini de la France (≈0,29) indique-t-il ?
- A. Une inégalité très forte
- B. Une inégalité modérée, parmi les plus faibles en Europe
- C. Une égalité parfaite
- D. Une inégalité maximale
Réponse
B. Une inégalité modérée, parmi les plus faibles en Europe — Un Gini d'environ 0,29 place la France parmi les pays relativement égalitaires, grâce à la redistribution.
Niveau difficile — 12 questions
En quoi l'égalité des chances peut-elle être insuffisante selon une perspective rawlsienne ?
- A. Rawls rejette toute idée d'égalité
- B. Le principe de différence exige que les inégalités profitent aux plus défavorisés, ce que l'égalité des chances seule ne garantit pas
- C. L'égalité des chances est suffisante selon Rawls
- D. Rawls préfère l'égalité des résultats
Réponse
B. Le principe de différence exige que les inégalités profitent aux plus défavorisés, ce que l'égalité des chances seule ne garantit pas — L'égalité des chances formelle n'empêche pas les inégalités de résultat. Le principe de différence de Rawls requiert que les inégalités soient ajustées au bénéfice des plus défavorisés.
Pourquoi la tradition républicaine française est-elle réticente à la discrimination positive ethnique ?
- A. Pour des raisons économiques
- B. Par principe d'universalisme : la loi s'applique à tous sans distinction d'appartenance ethnique
- C. Parce que les Français sont tous égaux
- D. Pour favoriser l'assimilation culturelle
Réponse
B. Par principe d'universalisme : la loi s'applique à tous sans distinction d'appartenance ethnique — L'universalisme républicain considère que la loi doit ignorer les appartenances particulières : cibler des groupes ethniques serait contraire au principe constitutionnel d'égalité.
Quelle critique peut-on adresser à l'approche rawlsienne depuis la perspective de Sen ?
- A. Rawls accorde trop de droits aux plus pauvres
- B. Rawls se concentre sur les ressources primaires sans tenir compte des différentes capacités des individus à les convertir en liberté réelle
- C. Sen et Rawls ont la même théorie
- D. Rawls néglige la redistribution
Réponse
B. Rawls se concentre sur les ressources primaires sans tenir compte des différentes capacités des individus à les convertir en liberté réelle — Sen montre que deux personnes avec les mêmes ressources peuvent avoir des libertés réelles très différentes (en raison du handicap, de la maladie, etc.) : les ressources ne suffisent pas à mesurer la justice.
La mondialisation a-t-elle réduit les inégalités mondiales ?
- A. Non, elle les a aggravées dans tous les cas
- B. Oui, elle a réduit les inégalités entre pays mais peut creuser les inégalités au sein de certains pays
- C. Elle n'a aucun effet sur les inégalités
- D. Elle a réduit toutes les inégalités de façon homogène
Réponse
B. Oui, elle a réduit les inégalités entre pays mais peut creuser les inégalités au sein de certains pays — La mondialisation a contribué à l'essor des pays émergents (réduction des inégalités entre pays) mais peut fragiliser les classes moyennes des pays développés (creusement au sein des pays).
Qu'est-ce que le testing en matière de discrimination ?
- A. Un test de personnalité pour l'embauche
- B. Une méthode expérimentale envoyant des candidatures identiques sauf sur un critère pour mesurer les discriminations
- C. Un examen scolaire
- D. Une procédure judiciaire
Réponse
B. Une méthode expérimentale envoyant des candidatures identiques sauf sur un critère pour mesurer les discriminations — Le testing consiste à envoyer des CV similaires avec une seule différence (prénom, adresse) pour mesurer les discriminations à l'embauche.
Selon Walzer, quel est le problème principal de nos sociétés en matière de justice ?
- A. Le manque de redistribution fiscale
- B. La domination d'une sphère (notamment l'argent) sur les autres sphères sociales
- C. L'absence de droits formels
- D. Les inégalités naturelles entre individus
Réponse
B. La domination d'une sphère (notamment l'argent) sur les autres sphères sociales — Walzer craint la 'domination simple' : quand la richesse permet d'acheter des positions politiques, des diplômes, de la santé, les frontières entre sphères s'effacent et l'injustice s'installe.
Qu'implique l'existence d'inégalités cumulatives dans une société ?
- A. Que les inégalités se compensent entre elles
- B. Que les désavantages se renforcent mutuellement : pauvreté, mauvais logement, échec scolaire, discrimination se combinent
- C. Que la redistribution est efficace
- D. Que les inégalités sont naturelles
Réponse
B. Que les désavantages se renforcent mutuellement : pauvreté, mauvais logement, échec scolaire, discrimination se combinent — Les inégalités cumulatives (ou dominations multiples) désignent le fait que les personnes défavorisées cumulent souvent plusieurs handicaps (économique, scolaire, territorial, discriminatoire).
Quelle est la différence entre redistribution verticale et redistribution horizontale ?
- A. La redistribution verticale va des régions riches aux régions pauvres
- B. La redistribution verticale va des riches vers les pauvres ; la redistribution horizontale va entre groupes aux situations différentes
- C. La redistribution horizontale est internationale
- D. Il n'y a pas de différence
Réponse
B. La redistribution verticale va des riches vers les pauvres ; la redistribution horizontale va entre groupes aux situations différentes — Verticale = entre niveaux de revenus. Horizontale = entre groupes de situation (familles nombreuses, malades, personnes sans emploi).
Pourquoi parle-t-on d'inégalités 'de destin' ?
- A. Parce que les inégalités sont inévitables
- B. Parce que les inégalités à la naissance (milieu social, lieu de résidence) déterminent fortement les trajectoires de vie futures
- C. Parce que la chance joue un rôle
- D. Parce que le destin est inscrit dans les gènes
Réponse
B. Parce que les inégalités à la naissance (milieu social, lieu de résidence) déterminent fortement les trajectoires de vie futures — Les inégalités de destin soulignent que les conditions à la naissance (capital économique, culturel, social) conditionnent fortement les chances de réussite.
En quoi le débat sur la réforme des retraites de 2023 illustre-t-il les tensions autour de la justice sociale ?
- A. Il n'a rien à voir avec la justice sociale
- B. Il oppose des conceptions différentes de la solidarité intergénérationnelle et de l'équité entre métiers pénibles et privilégiés
- C. Il concerne uniquement les finances publiques
- D. Il illustre la justice procédurale uniquement
Réponse
B. Il oppose des conceptions différentes de la solidarité intergénérationnelle et de l'équité entre métiers pénibles et privilégiés — La réforme des retraites confronte des visions différentes de la justice : équité entre générations, reconnaissance de la pénibilité, soutenabilité du système.
L'Indice de Développement Humain (IDH) complète le PIB car il :
- A. Mesure uniquement la croissance économique
- B. Intègre des dimensions non économiques (santé, éducation) pour évaluer le bien-être réel
- C. Remplace entièrement le PIB
- D. Mesure les inégalités entre pays riches
Réponse
B. Intègre des dimensions non économiques (santé, éducation) pour évaluer le bien-être réel — L'IDH prend en compte l'espérance de vie et le niveau d'éducation, montrant qu'un pays riche n'est pas nécessairement un pays où les habitants vivent bien.
En quoi la justice de reconnaissance diffère-t-elle de la justice distributive ?
- A. La justice de reconnaissance ne concerne que les revenus
- B. La justice de reconnaissance porte sur la dignité et l'identité des groupes, pas seulement sur la distribution des ressources
- C. Elles sont identiques
- D. La justice distributive est plus importante
Réponse
B. La justice de reconnaissance porte sur la dignité et l'identité des groupes, pas seulement sur la distribution des ressources — La justice de reconnaissance (Honneth, Fraser) vise à reconnaître la dignité de chaque groupe social et à lutter contre le mépris, au-delà de la seule redistribution matérielle.
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